陳年舊事（國二一事）

　　近來，學校一同事，和行政部門僵持，氣氛凝結，一方是學校的單位首長，一方是還算熟識的同事，處在中間的我，心裡很是不舒服。

　　此事，令吾憶起國二被解一情事，倍受側目、冷落、排擠、怪罪......，那種痛，雖因時空更迭，淡化了、或模糊了、或遠離了、或......，但只要憶起，便是錐心，便是刺骨......
　　國二，就讀鄉間國中，每年級有忠、孝、仁、愛四個班。我是二孝。聽說在升國二編中，原本我是在二愛，不知因何變故，再重新分一次，所以，我就到了二孝了，老師是原來我在一孝時的班導師，當時自覺倍受老師的寵幸，一開學，就被指定為班長（是被指定哦！），其他幹部則是互相陷害選出的。另老師利用假日輪值要值日時，叫我到學校，免費幫我補習數學。凡此種種，不勝枚舉。
　　在一次好像是軍歌還是愛國歌曲的班際比賽後，事情發生了，一切改觀了，我從萬般寵幸，一瞬間跌落陰幽的地牢，就只是一個＂誤解＂......
　　在那鄉間小校，物資是很不足的，一台錄放音機，是全校十二個班共用的。那天早上，老師特別交代，午休要去總務處借錄放音機，利用午休時間再多聽幾遍，冠軍就在望了。但，當我用餐畢，到總務處時，門是關著的，鎖著的。敲了一陣門也無人開門，無人回應，只好空著手，又擔心又洩氣的回教室。同學開始有了疑問和責怪的眼神。
　　下午比賽完，成績是第三名（其實也是倒數第二名），回到教室老師的第一件事，就是重選幹部，我當然是榜上無名，從此舉動和老師的眼神，我知道我已嚴重失勢，嚴重愛傷。我知道我可以申訴，我可以說明，來掙回我的清白，但，我也知道有多少人願意聽，有多少人願意相信。所以，我把心傷和心酸淚，盡往肚裡吞，每天都活在老師和同學特別的關照的眼神和對待中，持續約半年之久。
　　不知道是如何熬過來的，活過來的，但，總是活過來了。今學校之事件，給了我重新檢視和療癒的契機。現在，我並不恨當時的同學和老師，我反倒深深的感覺他們當時的可憐和無助，我反倒真誠的為他們祈福。當時若無他們，不會有現在如此堅靭的我，不會有現在包容的我，不會有現在仁慈的。國二的同學，國二的班導，謝謝你們，祝福你們。也謝謝學校的這位老師。